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      中國教育新聞網:瑯瑯讀書聲 “喚醒”一座城

      2018-08-07 來源:中國教育新聞網 作者:李見新 楊磊 董余蘭

        “子曰:雍也可使南面。仲弓問子桑伯子,子曰:可也,簡……”連日來,每天早晨6點,從河南省信陽市平橋區(qū)世紀廣場經過,都能聽到瑯瑯讀書聲,這是100余名小學生在老師的帶領下齊聲朗誦《論語》。

        從7月2日起,暑期放假在家的平橋區(qū)第二小學二年級學生譚雯麗就會早早起床,6點前便和媽媽一起來到世紀廣場,與同學們一起在老師的帶領下誦讀《論語》《千字文》等國學經典。“以前我們在校讀,放假了就在廣場讀。讀書,不僅讓我養(yǎng)成良好的學習習慣,還從中學到很多做人的道理,如孝敬父母、謙虛禮讓等。”譚雯麗說,“我現在徹底愛上了閱讀,愛上了國學,我會一直堅持讀下去。”

        這項由平橋區(qū)二小發(fā)起、學生自愿參與的“藍天課堂黎明即起讀書會”活動,自暑期以來,短短一周已發(fā)展了會展中心站、世紀廣場站等依托文化廣場、社區(qū)中心的多個晨讀場所站,吸引了2000多名學生參與,在當地掀起了一股國學經典晨讀熱潮。

        “讓讀書成為習慣,讓經典浸潤人生,這在我校不是口號,而是實實在在的行動。”每天帶領學生晨讀的平橋區(qū)二小校長楊磊自豪地說,“學校已經堅持國學誦讀4年,學生的誦讀熱情一旦被激發(fā),根本停不下來。即使遇到陰雨天氣,學生也會通過班級群、小區(qū)群等多個微信群進行誦讀。晨讀活動開展一周,得到了很多學生家長的響應,連外校學生的家長也帶著孩子、家人加入到隊伍中。”

        平橋區(qū)二小根據學生不同時段的需求,逐步打造了課堂重點讀、午間集體讀、晚間親子讀的“三重”閱讀模式,《論語》《道德經》《弟子規(guī)》等國學經典成為學生在校期間的必讀作品。“我們將校內閱讀延伸到校外,既可有效填補學生暑期生活,還能提高學生學習能力。通過閱讀,學習和弘揚國學經典,讓學生在誦讀中學習傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)良好行為習慣,從而樹立正確的人生觀和價值觀,實現以立德樹人為根本的教育目標。”楊磊說,開學后,學校將利用周末時間,將“黎明即起讀書會”繼續(xù)辦下去,讓晨讀經典不停歇。

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